为更好地实行学校精细化教学管理，切实了解学校教风学风情况，进一步规范课堂教学行为，促进教学质量稳步提升，2022年9月教务处管理人员联合学生信息员对上课情况进行了抽查，其中教务处侧重于课前情况的反馈，学生信息员侧重于课堂情况的反馈。教师方面，总体情况良好，教师们能够提前到达教室做好课前准备；学生方面，个别学生存在迟到缺勤情况，学风状况有所改进。

2022-2023-1学期课堂教学巡视通报（一）.doc