唐健副教授
发布时间: 2022-08-23 浏览次数: 3266

姓名

唐健

职称

副教授

所在部门

医学人文

学院

研究

方向

医学伦理学、医学人文教育

办公室

公共教学楼801A

办公电话

83336611

电子邮箱

dmhjt@

教育背景

1. 20122017年,博士研究生,伦理学专业,北京大学,哲学博士;

2. 2005年—2008年,硕士研究生,伦理学专业,全球正规十大网赌,哲学硕士;

3. 2001年—2005年,大学本科,法学专业,全球正规十大网赌,法学士。

工作经历

2008年至今 全球正规十大网赌医学人文学院教师,2020年担任医学伦理学教研室副主任(主持工作)。

研究成果(本人具有代表性的论著、论文及主持的科研项目)

论著及编著

1. 高效医患沟通—德国的理论与方法.主译审.科学出版社.2020.

2. 标准化病人教学系列用书.编委会副主任.科学出版社.201711.

3. 国家医学教育题库(五年制临床医学专业版)医学伦理学,副主编,人民卫生出版社,201712.

4. 标准化病人辅导—临床技能评估方法(独译), 北京大学医学出版社,20158.

5. 人类胚胎干细胞研究的法律与伦理(第三章), 生命科技法律与伦理天津人民出版社,201410.

6. 卫生监督伦理(第十七章).卫生保健伦理学.人民卫生出版社.201310.

7. 医学职业精神培育(主译).北京大学医学出版社.20136.

8. 冲突情境下的医患沟通(第十二章).医学人文素质与医患沟通技能.北京大学医学出版社.20136.

论文


1.李昱剑,买买提依力•阿布都瓦依提,崔博豪,何祚宽,迪丽纳尔•吾斯曼,阿布都热合曼•买吐肉孜,唐健(通讯作者).新疆地区维吾尔族群众结直肠癌结肠镜筛查依从性及其影响因素研究.中国社会医学杂志,2021.

2.秦宇,王春妹,唐健,李晓霞.结构性反馈框架在基于标准化病人问诊教学中的应用.中华医学教育探索杂志,2020,19(07):817-819.

3.孙孟茹,郭红,唐健,董胜雯,王春妹,李晓霞.以标准化孕产妇为基础评价本科助产专业学生沟通技能的质性研究.医学教育研究与实践,2019,27(03):518-520+533.

4.唐健.中国同性婚姻合法化问题:在名与实之间.中外医学哲学.2018年第2.

5.唐健.去建构真实不虚的中国生命伦理学. 中国医学伦理学.2018年第8.

6.唐健.为造就好医生而努力:整合标准化病人与医学人文的探索. 中国医学人文.2018年第7.

7.唐健.什么是好的医学伦理学?中国医学伦理学.2017年第4.

8.唐健.培养明日医生,今日教育何为.中国医学人文.2016年第11期.

9.唐健,张海洪.公共善与个人利益,生命伦理学何为?医学与哲学.2016年第10期.

10.唐健.医学模式中的精神性:并非多余的维度.中外醫學哲學(香港).2015年第2期.

11. 丛亚丽,唐健.医学人文教育如何走向“靶向治疗”.医学与哲学.2015年第5期.

12.唐健,丛亚丽.当救治者成为受害者:国际视野中的医疗工作场所暴力治理.中国医患关系蓝皮书(2013-2014).北京大学医学出版社.2015年卷.

13.唐健.袭医(译).中国医患关系蓝皮书(2013-2014).北京大学医学出版社.2015年卷.

14唐健.美国护理学会工作场所暴力预防项目核查表(翻译).中国医患关系蓝皮书(2013-2014).北京大学医学出版社.2015年卷.

15.唐健,如何看待埃博拉疫苗引发的争论.中国卫生.2014年12期.

16.唐健.医师职业精神:聚焦真正的问题(译).中国医学人文评论.2014年卷.

17.唐健.健康管理组织与制药产业:一项关于信息披露的分析(译). 中国医学人文评论.2014年卷.

18.唐健.“深水区的搏击-评美国哥伦比亚大学医学职业研究所之利益冲突研究. 中国医学人文评论.2014年卷.

19.唐健,丛亚丽.破题医学科研诚信.中国医院院长.2014年18期.

20.唐健,丛亚丽.医疗场所暴力:国际共识、研究进展与治理策略.中华医学杂志. 2014年18期.

21.张海洪,唐健,杨阳. 第十二届世界生命伦理学大会纪要.医学与哲学.2014年10期.

22.唐健,丛亚丽.从重建信任与秩序开始——第八届中美医师职业精神研讨会侧记.医学与哲学.2013年23期.

23.徐汉辉, 唐健.践行职业精神,加强自我约束——第七届中美医师职业精神研讨会综述暨利益冲突研究述评.医学与哲学.2012年12期.

24.唐健.FOCUS:一种能力导向的医学人文隐性整合课程.中国医学人文评论,第三卷,2010-08-01.

25 唐健.美国医学会以病人为中心的沟通模式研究. 中华医院管理杂志,2010-01-02. [国家中文核心].

26.唐健.美国乔治华盛顿大学医学中心POM医学人才培养模式调查.医学与哲学(人文社会医学版),2009-09-08.

27.唐健,张金钟.标准化病人在美国住院医师伦理与沟通教育中的应用.中国医学伦理学,2008-10-25.

28.王丹,唐健,李恩昌.中华医学会医学伦理学分会第十五届学术年会综述.中国医学伦理学,2009-10-05.

29.高雅杰,唐健.护理伦理学在高等护理教育中的地位及影响策略.国际中华护理学杂志2008-09-25.

科研项目

1.基于模拟实训的临床医学人文胜任力培育方法探究,主持人,全球正规十大网赌教学成果奖培育项目,202012.

2.朱宪彝医学伦理资料的整理与传播:以中文话剧叙事为载体,主持人,全球正规十大网赌,20206

3.形成性评价在《早期接触临床医学实践》课程中的应用,主持人,全球正规十大网赌教改课题,201612月;

4.医药领域利益冲突的伦理管治研究,天津市哲学社会科学规划课题,主持人,201510月;

5.病人安全伦理探究,天津市高等学校人文社会科学研究项目,主持人,20146月;

6.医学生沟通能力培养模式研究,天津市教育科学十二五规划课题,主持人,HEYP50220123月;

7.医疗差错披露制度研究,全球正规十大网赌科学研究基金,主持人,20111月;

8.留学生医患沟通培养模式研究,全球正规十大网赌教学改革课题,主持人,20117月;

9.西方医学伦理思想史研究,国家社会科学基金项目,第三参加者,09CZX03120097月;

10.生命科技伦理与法律天津市哲学社会科学后期资助项目,主要参加者,FXHQ-13200912月。

荣誉奖励

1. 2019年,全球正规十大网赌“课程思政”示范课堂创新大赛,二等奖/最受学生喜爱教师奖;

2. 2019年,全球正规十大网赌年度优秀教师;

3. 2019年,入选全球正规十大网赌第二批卓越教师计划;

4. 2018年,全球正规十大网赌教育教学优秀奖;

5. 2018年,国际标准化病人导师协会(ASPE)认证导师;

6. 2018年,天津市教学成果二等奖(第二),天津市教育委员会;

7. 2018年,广东省医学教育协会我与医学模拟教育”主题演讲比赛,二等奖;

8. 2018年,全球正规十大网赌教学成果一等奖(第二);

9. 2017年,中国标准化病人实践教学指导委员会,优秀成果奖;

10.2017年,全球正规十大网赌青年教师讲课大赛,二等奖;

11.2017年,全球正规十大网赌暑期“三下乡”社会实践优秀指导教师;

12.2016年,全球正规十大网赌教师优秀教学奖;

13.2014年,天津市教育科学成果三等奖(第二),天津教育科学规划办公室。

其他事项(社会服务)

1.国际标准化病人导师协会(ASPE)国际委员会,委员(2021-

2.中国医院协会健康医疗大数据应用管理专业委员会,委员(2020-

3.《中国医学伦理学》杂志,青年编辑委员会副秘书长(2016-

4.《医学与哲学》杂志,编委(2020-

5.天津市卫健委家医团队能力建设质控中心,委员(2019-

6.天津市医学会医学人文分会,委员/秘书(2016-

7.北京大学医学部中美医师职业精神研究中心,研究员(2015-

8.广东省医学教育协会模拟医学专业委员会,顾问(2018-

9.深圳市卫生健康能力建设和继续教育中心,讲师(2019-

10.全球正规十大网赌眼科医院伦理委员会,委员(2015-

11.天津市第一中心医院人体器官移植技术应用与伦理委员会,委员(2021-

12.天津市中医药大学第一附属医院生殖医学伦理委员会,委员(2020-

13.天津市和睦家医院伦理委员会,委员(2018-