教育是国之大计、党之大计。在五四青年节即将到来之际，习近平总书记来到中国人民大学考察并发表重要讲话，习近平总书记的讲话对新时期思政课建设明确了目标、指明了方向，对新时代加快构建中国特色哲学社会科学提出了新任务、新要求，特别是对高校哲学社会科学工作者寄予厚望。马克思主义学院教学创新团队第一时间组织并深入学习了习近平总书记的重要讲话精神。

大课程：思政课的本质是讲道理

习近平总书记在讲话中强调思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。我们认为，要把道理讲深、讲透、讲活，全体思政教师首先要充分认识自身的使命与责任，增强马克思主义理论研究与宣传教育的实践自觉；其次要紧扣青年的认知特点和接受规律，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，引导青年学生坚定理想信念，增强政治定力；同时，思政课教学一定要与现实结合起来，引领青年学生将奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来，立鸿鹄志，做奋斗者。作为思政课教师，我们既要加强理论学习和研究，做到真知真懂真信；更要用心用情用爱，推动思政课守正创新，让课堂有思想、有情怀、有深度、有温度，向广大青年学生深刻阐释中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，马克思主义为什么行。

 ——乔文娟、刘方现

大命题：回答时代之题  彰显中国之理

习近平总书记的重要讲话再次强调培养堪当民族复兴重任的时代新人是教育的根本旨归，总书记的讲话立足中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，明确了新时期思政课教学的内涵与目标。作为思政课教师，我们应当从历史长河、时代大潮、全球风云中研析机理、探究规律，既要向学生讲清世界百年未有之大变局的不确定性，又要讲透中华民族伟大复兴历史进程的不可逆转性，帮助青年学生强化“四个正确认识”，坚定“四个自信”。尤其要深度对接中国特色社会主义进入新时代的伟大实践，讲好党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的实干与担当，带领青年学生从当下的经历中深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性、马克思主义及其中国化创新理论的真理性、中国特色社会主义道路的正确性。结合中国特色社会主义实践的发展，以学术为己任，探讨中国之路，以科研促教学，确保落实立德树人根本任务。

 ——张娇、冼舒雅

大先生：“经师”和“人师”相统一

习近平总书记考察人民大学期间，对中青年教师提出了殷切期望，希望广大中青年教师向老教授老专家学习，立志做“大先生”。习近平总书记用“言为士则、行为世范”来解释“大先生”，“大先生”应当是“经师”与“人师”的统一者。因此，教师不仅仅要有渊博的学识，能够培养学生的专业技能；更为重要的是承担学生人生引路人的角色。尤其是青年学生正处于价值观形成时期，教师的一言一行对学生有潜移默化和深远持久的影响。作为高校思政课教师，我们要谨记总书记的嘱托，作为“经师”，专业要精、治学要严；作为“人师”，立身要正、品行要高；全面提升自身的道德修养，努力成为青年学生进而是全社会的楷模、榜样，同时要以学识开启学生的智慧，推动人类文明的前进。

 ——白杰、张俊芳

大熔炉：勇当开路先锋  争当事业闯将

习近平总书记与人民大学的青年学生座谈时勉励同学们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在全面建设社会主义现代化国家新征程中勇当开路先锋、争当事业闯将。青年时光非常可贵，立足新时代、面向新征程，广大青年应当投身改革开放和社会主义现代化建设的大熔炉，增长知识、锤炼品格，增长才干、练就本领。习近平总书记在陕西省延川县梁家河渡过了7年的知青岁月，他曾说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。”正是得益于青年时期的艰苦锤炼，使他和百姓产生了浓厚的感情，也使他坚定了要为老百姓办好事的目标。今天，面临新的机遇和挑战，广大青年应当牢记总书记的嘱托，深入新时代改革开放和社会主义现代化建设的生动实践，将青春用来干事创业，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家，将个人的梦想融入民族复兴的梦想来谋划人生、创造历史。

 ——黄知伟、张莹

今后，马克思主义学院创新团队教师们将继续发挥自身学科专业特点，时刻关注时代大势之变、聚焦社会热点之变、研究教学规律之变，不断推动思政课教学的内涵、路径、方式的改革创新，积极采用案例式教学、探究式教学、分众式教学、运用现代信息技术等手段建设智慧课堂，协同协作，形成育人合力，努力打造体现时代特征、具有医学院校特色的高水平思政课。