2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话，为推进思政课建设指明了前进方向、提供了根本遵循、明确了奋斗目标。三年来，我校马克思主义学院持续深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，积极推动思政课建设在改革中加强、在创新中发展。

        为进一步贯彻落实习近平总书记关于“‘大思政课’我们要善用之”的重要论述，马克思主义学院积极构建“大思政课”格局，作为新时代思政课质量提升的战略选择和有效路径，努力推动新时代马克思主义学院的高质量内涵式发展。

        一是全面形成思政教育的系统观。马克思主义学院坚持以立德为根本，以树人为核心。思政课是立德树人的关键课程，其他专业课程、教育环节、学习平台都应实现有机结合，形成思政教育协同发力、合力并进的良好局面，营造积极热烈的思政教育校园氛围、社会氛围。

        二是实现思政小课堂与社会大课堂相融合。习近平总书记强调，“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。”马克思主义学院坚持把思政小课堂和社会大课堂有机结合起来形成“大思政课”格局，真正提高思政课育人的质量和成效。马克思主义学院先后成立“健康中国战略研究中心”和“伟大抗疫精神研究中心”，紧密围绕健康中国战略的历史脉络、理论内涵及建设路径和伟大抗疫精神的生成逻辑、价值意蕴和弘扬路径，充分结合医学专业教育特色，深入挖掘医学院校思政元素，在思政小课堂中讲好中国故事，在社会大课堂中积累思政素材，实现思政小课堂和社会大课堂的有效衔接。

 △马克思主义学院思政课教师在津南抗疫社会实践团一线工作中结合“伟大抗疫精神”讲授思政课

    三是实现思政课程与课程思政相融合。课程思政是立德树人工作的重要环节，课程思政和思政课程都应守好各自一段渠，同时也要相向而行、协同推进。马克思主义学院成立“领航学习宣讲团”，组织思政课教师以“手拉手”的形式深入到全校各二级学院、澳门十大老牌信誉平台排行榜的课程思政建设工作中，通过理论宣讲、集体备课等多样形式，建立思政课程与课程思政的有效沟通协同机制，为专业课课程思政建设提供理论支撑，归类思政元素，挖掘思政素材。马克思主义学院同基础医学院、药学院、公共卫生学院、口腔医学院等多个学院开展课程思政集体备课研讨活动，逐步形成了思政课程与课程思政携手并进的良好局面。

△马克思主义学院思政课教师参加公共卫生学院课程思政集体备课

四是实现思政课与学生工作相融合。学生工作是 “大思政课”的重要组成部分。马克思主义学院积极加强同党委学工部的联系与合作，充分发挥学生主体作用，将思政课教学与学生实践相结合，提高思政育人实效。为进一步引导学生在抗击疫情的生动实践中感受中国精神、中国力量，坚定理想信念，凝聚青春力量，党委学工部组织开展“讲好抗疫故事 勇担医学使命”抗疫精神校园寻访巡讲活动。马克思主义学院“伟大抗疫精神研究中心”成立后，迅速与党委学工部就此活动开展进行了深入交流讨论，从思政角度为活动的理论挖掘、分析、升华提供了专业指导，打通了两部门间的沟通渠道，实现了“大思政课”格局构建的现实意义。

 △马克思主义学院思政课教师与学生在一起

     五是实现大中小思政课一体化建设相融合。“大思政课”建设要充分发挥高校在大中小思政课一体化建设中的引领作用，打通不 同学段间思政课壁垒，实现不同学段思政课程内容的螺旋式上升和有效衔接。马克思主义学院深入开展大中小思政课一体化建设，同和平区教育局签订“区校思政课协同培训与研修基地”协议，同西康路小学、二十中附小、第二十一中学、第六十一中学、蓟州区下仓镇中心小学等学校签订大中小思政课一体化建设协议。马克思主义学院积极探索大中小思政课一体化育人格局，定期开展集体备课、教学研讨、课程研究、学生实践、社团建设等活动，打通各学段思政课的教育教学渠道，努力为学生成长打好底色，为培养一代又一代社会主义合格建设者和接班人提供重要保障。

 △马克思主义学院赴天津市第六十一中学开展大中小思政课一体化工作调研

 善用“大思政课”是习近平总书记对思政课改革创新的重要论断和工作要求，是深化思政课改革的根本遵循和方向路径，是新时代马克思主义学院建设的内在要求和重点任务。构建“大思政课”格局要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，引导大学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，真正讲好契合时代呼唤、适应实践要求和满足青年期待的思政课，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

撰稿| 郎嬛琳 王菁