我觉得主要是三方面的积累。第一是学习的积累,在大一、大二期间学校会开设公共英语课,每一门课都会有一个小展示,这个小展示是一个锻炼和提升自己的平台,所以不要害怕登上三尺讲台,更不要害怕自己的中式英文会让大家贻笑大方。同时,我非常推荐一门公共英语课程,叫做《医学术语学》。在这门课中,老师会讲解各类与医学有关的词根,包括前缀、后缀,大家会非常容易的记忆医学相关的英文词汇,并且在看文献的时候也容易理解文献内容;在大三时护理学院会开设专业英语课程,我觉得这个课程是很棒的。第一学期,专业英语课程与医学术语学有一些相似之处。虽然,考试时要背一堆单词让人头疼,但这是一个非常好的积累过程。在第二学期,课程会有关于科研方法的讲解,我希望大家在这个过程中能够多去演练,认真完成作业,这样我们就可以收获很多撰写英文文章的技巧。
第二是表达的积累,建议大家在大学时要亲自去主持或是参与一个科研项目,并且经常与导师交流和沟通,每次同老师交流时老师们都会给我们一些建议,认真琢磨后进行多次的修改,这个过程是非常枯燥的,比如写一个申报书都需要修改很多次。一篇好的文章更是需要精雕细琢的,大家要做到持之以恒。这样我们就会慢慢的学会怎么去表达,怎么去撰写学术论文。
我们护理学院会开设一门叫《护理研究》的课程,希望大家认真听课;在这门课结课的时候会有一个大作业,大家在这个大作业的过程中,多与自己的科研导师交流和沟通,实践出真知,大家会在这个过程中积累很多的经验。
第三是活动的锻炼。我们学院非常棒,各个部门都会举办各式各样的演讲比赛,比如说学习部:我的课堂我做主、外联部:主持人风采大赛等。这些比赛都是非常好的机会,我希望大家能够逼迫自己去争取每一次在别人看来都避而不及的演讲机会,在这个过程中,我们会不断地积累演讲的经验,找到自己的不足。同时我非常建议大家去参加外研社杯的英语演讲大赛,英语协会会有一个初选,纯英文的演讲和提问,非常鼓励大家参加、体验。